探究中职政治课堂教学有效性的提高  

作　　者：罗明 

机构地区：[1]重庆市巫山县师资培训中心,重庆404700

出　　处：《科学咨询》2020年第43期82-82,共1页

摘　　要：中职院校各专业的课堂教学改革犹如一股温暖的阳光,照射着每个角落,为课堂教学有效性的提高,创造出最为有效的条件,提供强大的保障。中职政治教师要认真看待每个教学过程,结合具体内容,不断进行知识的提炼,从中分析出知识的本质,以不同的形式再现课程内容,形象地进行展示,全面探索和创造,把政治原理通过各种方式进行详细分析,真正为学生找到学习政治的大门,促使学生的政治思维更为灵活,从而构建高效的政治课堂。

关 键 词：中职政治 课堂 教学 有效性 提高 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]