中外合作办学评估的现实矛盾及化解对策  

作　　者：黄敏君 廖益[1] 

机构地区：[1]韶关学院高等教育研究所,广东韶关512005

出　　处：《纺织服装教育》2020年第6期476-480,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：广东省2018年高等教育教学改革项目(526)。

摘　　要：中外合作办学经过近40年的发展,已成为跨境教育在我国的主要实现形式。当前,中外合作办学已进入提质增效、服务大局、增强能力阶段,推进评估制度建设是中外合作办学发展新阶段的现实选择。从化解中外合作办学评估凸显的矛盾出发,提出优化中外合作办学评估的若干思考:明确评估目的,坚持评估基本原则;革新评估理念,探索监测评估;贯彻政策方针,提升第三方评估的公信力。

关 键 词：中外合作办学 高等教育评估 质量保障 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]