基于生活·实践教育理念的小学全科教师培养模式构建  

Construction of Primary School General Subject Teacher Training Mode Based on the Concept of life and Practice Education

作　　者：刘大伟[1] 王润毛 LIU Da-wei;WANG Run-mao

机构地区：[1]南京晓庄学院教育研究院,江苏南京210017 [2]浙江省杭州市天长小学,浙江杭州310000

出　　处：《生活教育》2020年第11期28-30,共3页Life&Education

基　　金：江苏省高等教育教改研究课题“以职业胜任力为导向的小学全科师范生培养模式构建”(项目编号:2017JSJG246)。

摘　　要：生活·实践教育是基于陶行知生活教育理念,并结合新时代习近平总书记关于实践育人重要论述,发展形成的一套符合当前中国国情的全新教育理念。这一教育理念与小学全科教师人才培养有着高度的契合,通过凝练生活导向的课程设置、强化社会需求的校地合作、推进实践取向的教学改革,可以对小学全科教师人才培养起到一定的借鉴作用。

关 键 词：生活·实践教育 小学全科教师 人才培养 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]