高职病原生物与免疫学“课程思政”的探索  

作　　者：王利明[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《教师》2020年第32期67-68,共2页Teacher

摘　　要：文章从高职教育思想政治课程与专业课程中“课程思政”的辨证关系出发,分析了目前“课程思政”的现状,并以病原生物与免疫学专业基础课为例,挖掘专业课中的思政元素,将其科学有效地融入课程教学中,实现蕴含“课程思政”的教学新模式,从而全方位地提升学生的职业素养。

关 键 词：高职教育 病原生物与免疫学 “课程思政” 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]