新课程改革中小学生数学兴趣培养方法的探讨  

作　　者：胡天 

机构地区：[1]重庆市江津区双福第四小学校

出　　处：《进展》2020年第24期159-159,共1页

摘　　要：兴趣是最好的老师,兴趣会对人的认识和活动产生积极的影响。小学的数学教学是学生们数学学习过程中的教育初始阶段,是基础教育的重要构成部分,它会直接影响到学生在数学方面的终身学习。对于小学生来讲,学习兴趣对学习成绩的影响确实是非常大的,学生对学习失去兴趣是课堂教学面临的大敌。在小学数学教学中,我们要积极主动地采取措施,激发学生数学学习的兴趣。

关 键 词：小学数学 兴趣培养 课程改革 策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]