生活教育背景下小学道德与法治和润课堂的构建研究  

作　　者：朱帅[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市虹桥第二小学

出　　处：《文理导航》2021年第3期F0003-F0003,共1页

摘　　要：新课改背景下,要求各学科在课堂教学中注重培养学生的学科核心素养,相应要求教师转变以往陈旧的教学理念和教学模式,采用生活化教学模式提高学生对学科知识的深入理解和灵活应用,提高其分析解决问题的能力。同时,教学中要注入先进管理理念,创建和润课堂,使学生在温和润泽的课堂氛围中善于思考,提高课堂教学的有效性。在这种模式下促进学生德育品质及学科素养得到有效提升。本文就生活教育背景下小学道德与法治和润课堂的构建策略进行探究,以期提高小学道德与法治课堂教学水平。

关 键 词：生活教育背景 道德与法治 和润课堂 构建策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]