内尔·诺丁斯关怀理论下的中学语文教学研究  

Research on Chinese Teaching in Middle Schools under Nel Noddings'Caring Theory

作　　者：袁凤仪 Yuan Fengyi

机构地区：[1]喀什大学人文学院,喀什844006

出　　处：《基础教育研究》2020年第19期40-42,共3页Basic Education Research

摘　　要：由于教师缺乏关怀理念,导致虚假的语文课堂、僵化的学习模式、冷漠的师生关系等现实问题出现。内尔·诺丁斯的关怀理论启示教师要建立一种润泽型的语文课堂,形成语文学习共同体,构建一种关怀型的师生关系。这有助于转变学生漠不关心的态度,改善师生的利己主义心理,实现师生情感融合,提升学生人文素养,促使立德树人根本任务的实现。

关 键 词：内尔·诺丁斯 关怀理论 语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]