印度电影《嗝嗝老师》中的爱心教育评析  

作　　者：丁萌 张荣伟[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育学部,福建福州市350117

出　　处：《宁夏师范学院学报》2020年第11期102-105,共4页Journal of Ningxia Normal University

基　　金：2018年度国家社科基金教育项目“中外经典教育电影中优秀教师形象比较研究”(BHA18031)。

摘　　要：教师的爱心能让学校教育更富有温情和活力。印度电影《嗝嗝老师》中的主人公奈娜是一位富有爱心的老师,她秉持包容关爱、尊重信任、严慈相济、因材施教的思想从事教育教学,最终使众人眼中的“差班”9F班学生的潜力得到了比较充分的发展。奈娜老师不仅兢兢业业教给学生知识,而且用全身心的付出促进了学生健全人格的形成,影片中的爱心教育思想与实践值得深入探讨和学习。

关 键 词：印度 教育电影 《嗝嗝老师》 爱心教育 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]