流动儿童义务教育财政问题研究  

作　　者：崔惠玉 郭曼曼[2] 李梦楚 

机构地区：[1]中国财政科学研究院,北京110000 [2]东北财经大学,大连116025

出　　处：《地方财政研究》2020年第12期44-54,共11页Sub National Fiscal Research

基　　金：国家社会科学基金一般项目“现代财政视阈下学前教育政府供给机制创新研究”(基金号:15BGL042)阶段性成果。

摘　　要：中国当前仍处于一定程度城乡二元分割的结构框架下,由于较为严格的户籍制度和较为沉重的财政负担,流入地流动儿童无法享有和当地儿童均等的教育服务,导致这一体量日益庞大的适龄流动儿童被“边缘化”。作为一项重要的基本公共服务,流动儿童的义务教育关乎国家治理体系的完善和治理能力的提升,本文拟从财政的角度探讨流动儿童义务教育公平问题。研究发现我国流动儿童义务教育主要存在以下财政问题:流动儿童义务教育经费中央负担比例偏低、部分地区流动儿童义务教育经费政府负担层级重心偏低、流动儿童义务教育经费“可携带”政策力度不够以及流动儿童民办教育政府扶持力度较低等。为此建议要加大中央政府对流动儿童的教育投入并适当上移流动儿童义务教育事权和支出责任,完善流动儿童义务教育经费保障机制和经费拨款制度,加大民办学校对流动儿童义务教育的供给规模并提升教育质量。

关 键 词：流动儿童 义务教育 财政投入 央地事权划分 支出责任 

分 类 号：F812[经济管理—财政学]