基于改进人脸定位方法的线上教学效果分析与评价  

作　　者：曲柄光 刘雅楠[1] 张立春 邰艳茹 张莹[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院,黑龙江省齐齐哈尔市161006

出　　处：《电子技术与软件工程》2020年第20期126-127,共2页ELECTRONIC TECHNOLOGY & SOFTWARE ENGINEERING

基　　金：黑龙江省2019年大学生创新创业训练计划项目《智能科技—基于深度学习的大学生情绪分析系统研究》(项目编号:201911230080)。

摘　　要：本文围绕线上教学中受教育者表情图像的提取与处理,结合人脸表情识别的各个环节,利用Matlab平台重点提高图像预处理效率,实验结果表明,人脸定位效果准确,表情识别准确率高,且具有易操作性和适用性。

关 键 词：人脸定位 图像预处理 表情识别 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP391.41[文化科学—教育技术学]