基于“教育议事会”平台的教育治理机制建设  

作　　者：赵岩 

机构地区：[1]天津市和平区万全小学,天津和平300041

出　　处：《现代教育》2020年第18期14-16,共3页

摘　　要：2005年,万全小学首创华北地区小学中的"教育议事会",由此开创了全新的治理模式。"教育议事会"自成立之日起,就吸纳各相关利益群体代表参与到学校教育教学工作,是多方观点和利益协商融通的开放机制,是学校与社会共同促进学校教育、管理、发展的协商组织,是实现学校民主、开放办学的重要形式。15年的研究,议事委员深度参与学校工作,逐步拆除学校教育的"围墙",促进了学校与社会联动互通,加速了学校民主管理、开放办学和学校治理现代化进程。本文试图从研究缘起、创新机制、建设路径和成效展望四个方面论述"教育议事会"如何推动教育治理机制的创新。

关 键 词：“教育议事会” 教育治理 创新机制 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]