“理虚实”一体化教学在汽车营销专业教学中的应用研究  

作　　者：颉方正 

机构地区：[1]兰州石化职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2020年第22期25-26,共2页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：1汽车营销专业教学现状(1)汽车营销专业课的理论与实践训练出现脱节现象。在传统的汽车营销专业的教学活动中,教师往往重点讲解理论知识,并未切实结合实践活动,这就导致学生无法积累实践经验,降低了学生的学习兴趣和积极性。不仅如此,一味地灌输理论知识,也未能实现学生在教学活动中的主体地位,导致学生无法形成系统的理论体系,影响学生的自身发展。

关 键 词：脱节现象 一体化教学 汽车营销专业 理论与实践 主体地位 教学活动 灌输理论 教学现状 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]