谈如何对小学生进行健康心理教育  

作　　者：李寅彤 

机构地区：[1]河北省石家庄市神兴小学

出　　处：《中国校外教育》2020年第36期59-59,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：作为教师,我们既要认真教书,也要精心育人。小学阶段正是学生各种良好习惯的养成期,因此教师要在平时工作中认真观察学生,通过谈心等方式充分了解学生,了解他们的心理状况,根据小学生的年龄、生理和心理特征,针对性地实施心理教育,以促使他们快乐、健康地成长。

关 键 词：小学生 健康心理 信念 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]