小学数学综合实践活动课教学中的问题与对策刍议  

作　　者：徐爽 

机构地区：[1]秦皇岛市北戴河区西山小学

出　　处：《中国校外教育》2020年第36期122-122,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：随着我国教育改革不断推进,综合实践活动课也愈加得到教师、家长以及学生的重视。综合实践活动课打破了传统课堂的限制,对教学内容、教学形式进行了优化,实现了对学生实践能力、探究能力、创新能力的有效培养。近年来,小学数学综合实践活动课也在如火如荼地开展,但在实际开展过程中还存在一些问题有待解决。鉴于此,就小学数学综合实践活动课教学中的问题以及解决对策进行分析探究,希望能为相关教学工作提供些许帮助。

关 键 词：小学数学 实践活动课 问题 对策 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]