多媒体技术对外国女性文学教学影响的研究  

作　　者：杜荣[1] 

机构地区：[1]新乡学院外国语学院,河南新乡453003

出　　处：《轻合金加工技术》2020年第12期68-68,共1页Light Alloy Fabrication Technology

摘　　要：随着信息技术的发展,教育也面临着越来越多的挑战,而将多媒体技术运用到枯燥的理学学科教学当中具有极强的现实意义。与传统的黑板板书教学相比,多媒体教学的相对优势很明显,它能为学生提供更加感性的图片、声音、视频等,辅助学生更好的理解相关理论内容,同时使得课程教学更加生动且具有说服力。学科理论知识学习是需要极强的抽象思维的,这也给学习这些课程的学生增加一些困难,而多媒体技术的作用在于能帮助我们对理论进行直观的降维,让理论更加具象化,贴近实际生活,从而大大降低对外国女性文学教学的难度。《多媒体技术与应用案例教程第2版》这本教材从理论和实际应用操作上为我们提供了技术方面的支持,《外国女性文学教程》则是一本更加侧重理论但又具有强烈人文特色的优质教材。

关 键 词：理论知识学习 贴近实际 多媒体教学 多媒体技术 文学教学 信息技术 具象化 相对优势 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] H193[文化科学—教育技术学]