非英语专业大学生的听力焦虑现象  

作　　者：杨斯媛 

机构地区：[1]吉林医药学院外语教研部,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》2021年第1期76-77,共2页Journal of Jilin Medical University

摘　　要：心理学中焦虑是指个体由于无法达到目标或无法克服障碍的威胁,使得自尊心或自信心受挫,或因失败感、内疚感增加,所形成的一种紧张不安带有恐惧性的情绪状态。斯皮尔伯格将焦虑分为特质焦虑与状态焦虑。而在学习英语的四大版块听说读写中,听力尤其是非英语专业学生的薄弱项,许多学生听不懂材料或者是自身听力基础较差,因此产生听力焦虑。本文旨在为非英语专业的听力课教学提供一些可行性的建议和启示,从而帮助学生减缓听力焦虑。

关 键 词：英语听力焦虑 听力基础 听力方法和技巧 因素 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]