听力基础

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非英语专业大学生的听力焦虑现象
《吉林医药学院学报》2021年第1期76-77,共2页杨斯媛 
心理学中焦虑是指个体由于无法达到目标或无法克服障碍的威胁,使得自尊心或自信心受挫,或因失败感、内疚感增加,所形成的一种紧张不安带有恐惧性的情绪状态。斯皮尔伯格将焦虑分为特质焦虑与状态焦虑。而在学习英语的四大版块听说读写中...
关键词:英语听力焦虑 听力基础 听力方法和技巧 因素 
夯实听力基础,构建高效课堂
《科学咨询》2019年第12期122-122,共1页李静 
初中英语听力教学本身就是整个教学过程中的重点和难点,随之而来的"人机互动"听力模式的改革更加为听力教学增加难度,为了切实提高学生的学习兴趣和教学质量,需要借助多媒体技术来激发学生学习英语听力的热情,并达到提高听力教学成绩的...
关键词:初中英语 听力 人机互动 多媒体 
夯实大学俄语听力基础的策略被引量:1
《吉林省教育学院学报》2009年第5期78-79,共2页马晓华 
本文以大学俄语教学大纲听力的相关要求为出发点,结合新生本身特点,在分析影响新生俄语听力主观、客观因素的基础上,提出相应的解决办法。
关键词:新生 听力 影响因素 解决策略 
B班大学英语听力教学问题与对策被引量:5
《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2009年第2期116-118,共3页马力达 
随着社会的发展,听说能力变得更加重要。大学英语B班教学中的一个难点是听力能力的提高。本文从动机、自信等情感因素、英语基础、知识储备和英汉语言差异等方面分析B班学生英语听力学习状况,提出从课前,听前及听力活动三方面入手,选择...
关键词:B班听力教学 听力基础 听力能力 
夯实大学生听力基础方法谈
《九江师专学报》2004年第3期84-86,共3页孔凤华 
长期以来中国大学生普遍感到在英语学习中 ,听力是一道难以逾越的障碍。从掌握语音规律 ,奠定词汇基础 ,了解听力测试技巧以及培养听力能力等四个方面阐述 ,旨在帮助学习者打下坚实的听力基本功 。
关键词:大学生 听力基础 英语学习 语音规律 词汇基础 测试技巧 能力培养 
因“校”制宜 教辅结合 提高英语听力水平
《湖北医学院咸宁分院学报》1992年第3期141-142,共2页颜法 明庭鹤 
几年来,随着四、六级考试在全国范围内的全面展开,广大师生在不断寻求提高英语读、听、写、说的方法和措施。尽管读、听、写、说这四种技能在英语教学中都很重要,但是长期以来。听力教学在不步学校里似乎还没有受到应有的重视。因此...
关键词:英语听力 发音差异 听力基础 语音 语法 
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