强化电化教育,巩固课改成效  

作　　者：白京全 

机构地区：[1]攀枝花市大河中学校,四川617000

出　　处：《数码设计》2020年第23期221-221,共1页Peak Data Science

摘　　要：目前,全国大部分地区的新课改已基本完善成熟。但攀枝花地区的教育发展相对滞后,基础教育课程改革也进行的较晚,目前正如火如荼的开展着,趋于成熟。纵观教育部长袁贵仁的大手笔,以及全国课改成就的大形势,通过对课改学校优秀经验的学习,我们不难发现:信息技术在新课程改革中的重要作用日益凸显。现代教育技术装备,已经成为影响着课改成功与否的重要因素之一。为此,我们有必要对攀西地区的电化教育在新课改中的重要作用作一个基本的认识。

关 键 词：新课改 电化教育 作用 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学] G434