康复治疗学专业应用型学科建设思路与举措——以福建医科大学为例  

Thoughts and measures on the construction of applied discipline for rehabilitation therapy:taking Fujian medical university as an example

作　　者：林诚[1] 王诗忠 陈秀云[1] 裴骏 林建平 潘燕霞[1] LIN Cheng;WANG Shizhong;CHEN Xiuyun

机构地区：[1]福建医科大学健康学院,福建福州350122

出　　处：《福建医科大学学报（社会科学版）》2020年第4期31-34,共4页Journal of Fujian Medical University：Social Science Edition

基　　金：福建省教育厅高等学校应用型学科建设立项项目(闽教高[2017]44号);福建医科大学本科教学工程(1100670501)(J17025)。

摘　　要：以福建医科大学康复治疗学专业为例,分析应用型专业建设中存在的学科建设与康复产业发展相脱节、缺乏跨学科的交叉整合、人才培养模式单一等问题。建议通过不断优化学科结构、完善学科体系、加强师资队伍建设,把发展产学研合作教育、强化实践技能教育、深化创新创业教育作为主要培养途径,从而提高专业建设水平和人才培养质量。

关 键 词：康复治疗学 应用型专业 学科建设 人才培养 

分 类 号：R49-01[医药卫生—康复医学]