初中道德与法治课堂中实施生命关怀教育的策略  

作　　者：严志文 

机构地区：[1]广东省中山市南朗镇教育事务指导中心,广东中山528451

出　　处：《新课程研究》2020年第32期31-32,共2页New Curriculum Research

摘　　要：道德与法治课堂是对学生进行德育的重要阵地,在课堂教学中,教师不仅要教给学生学科知识,更要培养学生正确的价值取向,如爱党爱国、尊重生命、奋发向上等。尤其是初中阶段的学生正处于叛逆期,他们对生命的认识还不够深入,存在漠视生命、轻视生命的现象,需要教师加强生命关怀教育,促使学生懂得生命的可贵,学会珍惜生命、爱护生命。基于此,文章就如何在初中道德与法治课堂中开展生命关怀教育进行探讨分析,并提出了相应策略。

关 键 词：道德与法治 生命关怀 初中教育 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]