思想政治视域下农村留守儿童爱国主义教育研究  

作　　者：李卫平[1] 姚正大 王涛[1] 蔡杰[1] 

机构地区：[1]宜宾职业技术学院,宜宾644000

出　　处：《北京印刷学院学报》2020年第S02期56-58,共3页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

基　　金：“四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心”2020年一般课题“思想政治视域下农村留守儿童爱国主义教育研究”(课题编号:NYJ20200617)研究成果。

摘　　要：随着我国经济水平的不断提高,工业化、城镇化的进步,大量农村剩余劳动力直接进入城市寻找工作。但由于生活压力、学业问题等,这些农村劳动力将孩子留在农村,进而出现了农村留守儿童的情况。农村留守儿童所表现出的思想教育问题,已经成为当下全社会关心和关注的问题,并将直接影响到我国新农村的建设以及社会的和谐稳定。本文通过分析留守儿童的性格问题与其对爱国主义精神的影响,探索对农村留守儿童进行爱国主义教育的必要性,着重探究思想政治视域下农村留守儿童爱国主义教育的具体措施,以供参考。

关 键 词：思想政治视域 农村留守儿童 爱国主义教育 具体措施 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]