职业本科高校财经类学生创新型职业素养培育模式探索  

作　　者：庄洋洋 吴燕红 刘月芬 陈德亮 徐燕琴 

机构地区：[1]泉州职业技术大学,泉州362018

出　　处：《北京印刷学院学报》2020年第S02期238-242,共5页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

基　　金：泉州职业技术大学2019年度校本课题(课题编号:2019-QZD-10);2019年度全国高等教育教学改革研究课题(课题编号:2019HER036)。

摘　　要：职业素养是指职业内在的规范和要求,是在就业过程中表现出来的综合品质,也是一个人职业生涯成败的关键。通过让学生提前感受职业氛围、规范职业形象、端正职业态度、强化职业意识、锻炼职业能力,有助于提升职业素养。本文主要研究如何基于职业本科教育,利用恰当的培育模式来提升职业本科高校中财经类学生的职业素养,并将该培育模式形成具体的行动方案,融入日常教学中,使其具有一定的普适性。

关 键 词：职业本科 财经类学生 职业素养培育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]