高中历史新课导入艺术探微  

作　　者：茅佩华 

机构地区：[1]江苏省启东市东南中学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2020年第11期88-88,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：教无定法,贵在有效。趣味化导入新课是一项比较复杂的教学工程,作为一名高中历史教师务必高度认识新课有效导入的重要性和必要性,秉承“因材施教”的原则,循循善诱地引导学生深层次加强学习、积累、探索和创新,为全面提升学生的历史核心素养开辟新的征程。

关 键 词：承上启下 悬念导入 诗词导入 音乐导入 高中历史 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]