新建构主义教学法在中职教育中的应用——以工业机器人技能等级证书理论复习为例  

作　　者：李静 

机构地区：[1]广西机电技工学校

出　　处：《职业》2020年第32期71-72,共2页Occupation

基　　金：2016年广西职业教育教学改革研究项目(重点)“工业机器人应用与维修课程开发”(GXZZJG2016A016)的阶段性成果;广西技工教育“十三五”期间第二批立项科研课题“新建构主义的《工业机器人技术》SPOC课程的实践研究”(2019JGZ11)的阶段性成果;广西技工教育“十三五”期间第二批立项科研课题“技工院校高技能人才薪酬制的研究”(2019JGY02)的阶段性成果。

摘　　要：中职工业机器人技能等级证书的考核内容,包含理论和技能两部分。本文简要介绍了新建构主义教学法和目前工业机器人技能等级证书理论复习的教学情况,重点阐述了新建构主义教学法在中职技能等级证书理论复习教学中的应用。

关 键 词：中职技能等级证书 理论复习 新建构主义 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]