世界青年大学生全球胜任力的培养与我国的策略选择  

作　　者：杨启光 王伟豪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2020年第11期33-36,共4页

摘　　要：一、世界青年大学生全球胜任力的构成体系(一)全球胜任力的概念理解“全球胜任力”概念具有双重理念内涵。一方面,全球胜任力是一种面向全球、立足本土以及捍卫本国利益和推动本国国际影响力的国家战略,是一国重要的人力资源储备战略;另一方面,全球胜任力在国际组织的推动下,成为一项普适性的教育目标,对确立全球学习与全球教育观念、促进跨文化理解、推动国际合作交流与学生全球流动、推进可持续发展与培育良好的全球教育生态发挥着不可或缺的作用。

关 键 词：国际合作交流 全球胜任力 跨文化理解 人力资源储备 青年大学生 策略选择 构成体系 概念理解 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]