高校远程教育混合式教学模式探析  

作　　者：胡舒予[1] 黄明[1] 

机构地区：[1]湖南广播电视大学,湖南长沙410004

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2020年第9期29-30,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：国家开放大学科研课题“基于OPCK视角提升开放大学体系教师队伍素质研究”(项目编号:G18G2713Y)。

摘　　要：随着全球化时代的到来,网络的普及,使得教育与信息技术巧妙结合。信息的制作和传播方式正在逐渐改变传统形式,因此以网络技术为基础进行大胆尝试,创造性地提出新的混合教学模式,是改革当前教育模式最有效的手段,全面分析远程教育混合式教学模式与线上教学、现场教学的优缺点,辩证性的看待当前混合式教学存在的不足,并提出可行性建议。

关 键 词：高校 远程教育 混合式教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]