“互联网+”视阈下华为ICT学院人文素养教育与专业教学融合的路径  

作　　者：王凤云[1] 鞠红[1] 

机构地区：[1]黑龙江生物科技职业学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《湖北农机化》2020年第21期103-104,共2页

基　　金：“中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题研究”项目,名称:“互联网+”视阈下华为ICT学院人文素养教育与专业教学融合的路径探索,项目编号:1910219。

摘　　要：本文从不同方面阐述“互联网+”视阈下华为ICT学院人文素养教育与专业教学融合的路径,希望为研究人文素养教育与专业教学融合的专家和学者提供理论参考依据。

关 键 词：“互联网+” 华为ICT学院人文素养教育 专业教育融合路径探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]