地域文化融入二级党校教学育人的实践与思考——以江苏电子信息职业学院为例  

作　　者：吴警 李普前 侯林 

机构地区：[1]江苏电子信息职业学院,江苏淮安223003

出　　处：《职业教育》2020年第29期28-31,共4页Vocational Education

基　　金：2019年江苏电子信息职业学院思想政治课题(HXSZ1907);2018年江苏电子信息职业学院党建课题(HXDJ1803);2019年淮安地域文化研究中心资助项目(KA142201)。

摘　　要：地域文化不仅包含着许多能够丰富二级党校课程内容的资源,而且具有较强的亲切感和现实感。打造二级党校的知识课堂、实景课堂和文化课堂,可以有效地将地域文化融入二级党校的思想政治教学,提升二级学院立德树人成效。同时,在融入地域文化的过程中,必须以新时代中国特色社会主义思想为指导,注意地域文化资源的提炼和师资队伍的建设。

关 键 词：地域文化 二级党校 思想政治教学 立德树人 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]