“一带一路”背景下制约地方院校跨文化交际人才培养因素探究  

作　　者：毛梅娜[1] 黄斌[1] 

机构地区：[1]重庆理工大学外国语学院,重庆400054

出　　处：《海外英语》2020年第24期235-236,共2页Overseas English

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划课题“‘一带一路’背景下地方理工院校商务英语人才国际化培养路径研究与实践”(项目编号:2017-GX-381);重庆理工大学本科教育教学改革研究项目“理工院校商务英语专业应用型本科人才培养模式研究与实践”(项目编号:2019YB33)的阶段性研究成果

摘　　要：目前,传统的跨文化交际教学或研究仍然主要以西方文化尤其是英美国家的文化为主,不能满足“一带一路”背景下对跨文化交际人才需求。该文旨在分析地方院校跨文化交际人才培养现状的基础上提出培养“一带一路”跨文化人才的制约因素。

关 键 词：“一带一路” 地方院校 跨文化交际 制约因素 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]