个体的创伤与复原--以创伤理论分析《追风筝的人》  

作　　者：翟晓媛 王阿芳[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学外国语学院,辽宁大连116029

出　　处：《海外英语》2020年第23期228-229,共2页Overseas English

基　　金：美国“X一代”作家理查德·鲍尔斯作品中的后人文主义思想研究(15BWW037)。

摘　　要：《追风筝的人》是胡塞尼的成名作,小说讲述成长与救赎的故事。该文以创伤理论中的创伤和复原为基点,分析主人公阿米尔和其父亲两位人物受到的个体创伤以及他们为实现创伤的复原所做出的积极努力。作者胡塞尼向我们展示的是以阿米尔和父亲为代表的普通人在日常生活中受到创伤后,如何通过正视创伤经历、重构自我,进一步建立与外部世界的联系,而实现创伤的复原。

关 键 词：《追风筝的人》 创伤理论 创伤 复原 

分 类 号：I106[文学—世界文学]