日本“高考”及教育界的郁闷  

作　　者：刘迪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《新民周刊》2020年第48期49-49,共1页Xinmin Weekly

摘　　要：今天日本教育界最大的问题是焦虑。日本向世界贡献了许多诺奖获得者,但许多专家断定未来日本不会再现那种辉煌。日本政府希望通过改革,培养创造性人才。

关 键 词：培养创造性人才 高考 日本政府 教育界 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]