新时代高职院校学生养成教育策略  

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作  者:贺生明[1] 

机构地区:[1]榆林职业技术学院,陕西榆林719000

出  处:《西部素质教育》2020年第24期55-56,共2页Western China Quality Education

基  金:榆林职业技术学院校级科研项目“高职学生行为习惯养成教育的探索与实践研究”成果(编号:K201814)。

摘  要:为了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,文章首先阐述了养成教育的内涵与原则,然后分析了高职院校学生养成教育存在的问题,最后提出了新时代高职院校学生养成教育策略。

关 键 词:养成教育 高职院校学生 新时代 

分 类 号:G718.5[文化科学—职业技术教育学]

 

参考文献:

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二级参考文献:

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引证文献:

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