新冠疫情下医学检验技术专业学生培养模式思考  

Thoughts about medical laboratory technology students education during COVID-19 epidemic

作　　者：华孝挺[1] 姚玥 何锦涛 俞云松[1] HUA Xiaoting;YAO Yue;HE Jingtao

机构地区：[1]浙江大学医学院附属邵逸夫医院感染科,浙江省微生物技术与生物信息研究重点实验室,浙江杭州310016

出　　处：《全科医学临床与教育》2020年第12期1057-1058,1063,共3页Clinical Education of General Practice

摘　　要：新型冠状病毒肺炎是一种传染性极强的新发传染病,在我国已被纳入乙类传染病,采取甲类传染病的防控措施。根据国家卫生健康委员会(卫健委)发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》,新冠肺炎确诊标准为病毒核酸阳性,或病毒基因测序与已知的SARS-CoV-2高度同源[1]。因此,检验科作为新冠肺炎确诊实验的检测部门,站在了直面病毒的抗疫前线,面临着极大的工作压力和感染风险。

关 键 词：甲类传染病 新发传染病 医学检验技术专业 防控措施 检验科 诊疗方案 检测部门 高度同源 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]