大数据时代职业院校大学生人职匹配问题研究——以Java语言课程改革为例  

作　　者：史宏[1] 尹成波[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院大数据学院,266427

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第14期75-76,79,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：以“大数据+”为平台的跨专业融合式教育教学改革研究与实践(项目编号:hhxyjg1901)。

摘　　要：针对职业院校毕业生找不到与所学专业相关的工作,给个人、企业和社会造成很大影响的问题,在大数据时代,基于Java语言课程,采用项目教学、知行合一、工学结合等方式挖掘学生的认知潜力,以点到面,扩大到计算机专业的其他课程中,任课教师引导和激发学生的潜力,将潜力转化为技能,助推学生毕业后能够从事人职匹配的工作。

关 键 词：职业教育 人职匹配 工学结合 JAVA语言 教学改革 

分 类 号：G473.8[文化科学—教育学]