微型装置电解K2Cr2O7溶液在高中教学中的探究  

作　　者：张邱[1] 邹雪连 

机构地区：[1]北京市东直门中学,北京100007 [2]北京市第55中学,北京100027

出　　处：《化学教与学（下半月）》2020年第4期75-75,60,共2页CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题:基于核心素养的化学教学实验创新的实践研究部分成果。立项编号:CDDB18176。

摘　　要：高中实际教学过程中,力求选择简单易行的实验装置,学生自主操作,用铁大头钉做电极,用井穴版为容器,电解处理含Cr2O72-的废水。电解时选取不同电压,不同溶液pH等条件,得出不同现象,加以理论解释,得出各种电极反应放电顺序的影响因素。

关 键 词：电解 铁电极 含Cr2O72-废水 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]