美术教学,要教得“有意思”  

作　　者：叶恋花 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区第二实验小学,225500

出　　处：《教育研究与评论（课堂观察）》2020年第6期94-96,共3页Research and Review on Education

摘　　要：美术教学,要教得“有意思”。教师要能以自己的教学智慧挖掘学生的潜力和创造性,让学生带着浓浓的探究兴趣,踏进美术学习的美好境界。“有意思”的美术课堂,需要“权利转让”,让学生学得“有兴致”;需要“灵活变招”,让学生学得“有美感”;需要“评价提优”,让学生学得“有成就感”。

关 键 词：美术教学 权利转让 灵活变招 评价提优 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]