日本职业规划教育案例分析及启示——以日本松本大学松商短期大学部为例  

作　　者：苏宁[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院,江苏江阴214405

出　　处：《安徽电子信息职业技术学院学报》2020年第6期86-89,共4页Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology

基　　金：2019年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“中日高职院校职业指导教育比较研究”(2019SJB316)。

摘　　要：日本职业教育一直走在世界前列,为日本社会输送了许多适应社会发展所需要的高素质技能型人才。以日本松本大学松商短期大学部为例,从该校的职业规划教育入手,通过其课程开设体系,机构设置,产学官合作,实施路径分析,梳理出适合我国高职院校职业规划指导发展的新路径,实现社会,学校,学生共赢局面。

关 键 词：日本 职业规划 高职院校 新路径 

分 类 号：G719[文化科学—职业技术教育学]