“双一流”背景下综合性大学本科教学质量保障体系的探索与实践——以郑州大学为例  

作　　者：胡涛[1] 陈平[1] 王晓川[2] 李萍萍[2] 祁秀香[2] 

机构地区：[1]郑州大学基础医学院,河南郑州450001 [2]郑州大学教务处,河南郑州450001

出　　处：《大学教育》2021年第1期27-29,共3页University Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“双一流背景下构建教师教学发展与评价体系的探索与实践(项目编号:2017SJGLX014)”。

摘　　要：郑州大学在"双一流"建设的时代背景下,突出人才培养的核心地位,通过制定科学的教学标准体系、构建完善的质量保障系统、打造高水平的教师队伍,历经多年的探索与实践,逐步形成将"标准"的理念贯穿于学、教、管全过程的地方综合性大学本科教学质量保障体系,为培养创新型人才和创建一流本科教育提供了坚实的保障。

关 键 词：双一流 本科教学 质量保障 地方高校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]