任务驱动法在高职计算机教学中的运用探讨  

作　　者：冯霞 罗莉[1] 

机构地区：[1]四川化工职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第21期170-171,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：随着科学技术的不断进步,社会对计算机专业人才的需求越来越多,计算机水平已经成为社会工作与生活的重要技能。但是目前,许多高职院校在计算机的教学过程中依然存在着许多问题,给教学工作带来不利影响。而任务驱动法作为一种被广泛使用的教学方法,可以极大地提高学生的学习积极性,保证计算机教学的顺利进行。本文主要对任务驱动法的含义及其在高职计算机教学中的应用意义进行分析,进一步说明了任务驱动法在高职计算机教学中的运用方法途径,从而提高高职计算机教学的质量与效率。

关 键 词：任务驱动法 计算机教学 高职院校 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]