“健康中国”背景下预防医学专业学生实践能力的培养  

作　　者：肖方竹[1] 黄波[1] 唐艳[1] 龙鼎新[1] 何淑雅[1] 

机构地区：[1]南华大学公共卫生学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第20期204-205,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(编号:湘教通[2018]436号-346);南华大学学位与研究生教改项目(编号:2018CY022)研究成果。

摘　　要：预防医学专业教育是我国公共卫生事业专业团队建设的重要支持。基于此,本研究主要针对培养预防医学专业学生实践能力的必要性进行分析;并探讨了高校预防医学专业实践能力培养现状;并提出运用灵活选择培养方法、扩展社会实践范畴、开展全面实践能力培养等策略,提升预防医学专业学生的实践能力培养质量,以期为预防医学专业教学改革提供支持。

关 键 词：健康中国 预防医学专业 实践能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]