高职院校大学生“三下乡”社会实践模式探索  

作　　者：陈莉萍[1] 林捷[1] 钟德强 翟孟冬 

机构地区：[1]广西农业职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第20期260-261,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2019年度院级人文社会科学研究课题“广西农类高职生‘三下乡活动’助力乡村振兴的对策和有效路径研究”(编号:YZS1911)阶段性成果。

摘　　要：大学生"三下乡"社会实践活动,是我国高职院校用来帮助大学生了解社会,增长才干的重要途径,有助于大学生在实践中形成良好品格,激发其社会责任感。大学生们通过"三下乡"暑期实践活动,可以帮助其开阔眼界,丰富课外知识,积累更多理论知识,培养自主学习意识,进而完善自己的知识体系。从对各大高校的教学研究中观察看,通常大部分高校学生能够通过自主学习理论知识,使自己的知识体系变得更加完善。但当下社会中的大学生普遍缺少社会实践经验,缺乏相应的社会实践活动,这就导致高校学生很难将课堂理论知识和实践有效结合起来,无法通过社会实践活动增加经验并大幅度提升个人能力。

关 键 词：高职院校 大学生 三下乡 社会实践 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]