基于ADDIE Training Model的高职英语课程教学实践与探索  

作　　者：陈婧[1] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第22期142-143,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2020年度重庆工程职业技术学院院级教改重点项目“基于OSTAR MODEL的高职英语课程教学活动设计”(编号:JG191008);2020年度重庆市高等教育教学改革研究项目“基于OSTAR MODEL的高职英语课程教学改革与实践研究”(编号:203708)成果。

摘　　要：加快发展现代高等职业教育,既有利于缓解当前就业压力,也是解决高技能人才短缺的战略之举。现代职场对有英语应用能力要求的岗位越来越多,一些专业技能强的学生由于无法满足用人单位在英语应用能力上的要求而与理想岗位失之交臂的情况时有发生。为改变这样的现状、提高学生的英语实际应用能力,开展基于ADDIE Training Model的高职英语课程教学实践与应用研究,并将试验效果与02O教学活动和传统的"讲授型"教学活动效果进行对比分析。

关 键 词：ADDIE Training Model 教学实践 教学设计 教学效果 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]