澳大利亚高职人才培养研究  

作　　者：陈晨 

机构地区：[1]福州墨尔本理工职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第22期158-159,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2019年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目“福建省中澳合作办学国际金融职业人才培养研究”(编号:JAS19787)成果。

摘　　要：探索澳大利亚高职人才培养,有利于更好地促进中澳合作办学,这对于推动我国高职院校实现教育国际化具有至关重要的作用。为此,本文以《澳大利亚高职人才培养研究》为课题,对澳大利亚高职TAFE模式教育特点进行了全面而深入地分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了澳大利亚高职人才培养现状,并根据其存在的问题探究了澳大利亚高职人才培养优化策略,给出了具有代表性的个人建议。

关 键 词：TAFE模式 高职教育 人才培养 

分 类 号：G719.611[文化科学—职业技术教育学]