艺术专业创新创业教育模式探索  

作　　者：何鹏[1] 

机构地区：[1]吉林工程技术师范学院

出　　处：《产业与科技论坛》2020年第19期160-161,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2018年度吉林省教育科学“十三五”规划一般课题“基于双创背景的地方高校艺术类专业工作室教学模式研究”(编号:GH180615)成果。

摘　　要：随着经济的进步和时代的发展,社会结构正在一步步优化,这也让更多有思想、有能力的大学生开始将自主创业作为人生的发展方向。特别是对于艺术专业的学生而言,他们不仅掌握了专业知识,还具备很强的艺术修养和能力,可以说艺术专业是最具创新性的专业,通过自主创业的方式来进行自我价值呈现,成为不少艺术生的理想。因此,应积极对当前艺术专业创新创业教育的现状进行深入分析,并为之提出有针对性的探索,从而为推动高校艺术专业创新创业教育奠定基础。

关 键 词：艺术专业 创新创业教育 教学实践 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G647.38[文化科学—高等教育学]