巧手探秘小书皮  

作　　者：刘悦姣 

机构地区：[1]山东省济南市济微中学

出　　处：《传奇故事（百家讲堂）》2020年第11期136-136,共1页Legend Story

摘　　要：一、研究背景及设计意图:2017年9月教育部颁布的新纲要指出,综合实践活动小学阶段的具体目标中包含:1.责任担当:围绕日常生活开展服务活动,能处理生活中的基本事务,初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度,具有积极参与学校和社区生活的意愿;2.问题解决:能在教师的引导下,结合学校、家庭生活中的现象,发现并提出自己感兴趣的问题。能将问题转化为研究小课题,体验课题研究的过程与方法,提出自己的想法,形成对问题的初步解释;3.创意物化:通过动手操作实践,初步掌握手工设计与制作的基本技能;学会运用信息技术,设计并制作有一定创意的数字作品。运用常见、简单的信息技术解决实际问题,服务于学习和生活。

关 键 词：过程与方法 自理能力 信息技术 自立精神 综合实践活动 新纲要 责任担当 热爱生活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]