初中生物结业考试中识图题的解题策略探讨  

作　　者：周丽娜[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州高新区实验初级中学,江苏苏州215000

出　　处：《求知导刊》2020年第45期67-68,共2页

摘　　要：文章作者通过近几年苏州市初中生物结业考试真题卷考查情况统计可知,识图题所占比重大,在历年考题中形式多样。识图题的解题策略探讨尤为重要。文章主要从解答策略和备考策略这两个方面进行探讨,其中的解答策略包括审题策略、识图策略、答题策略;备考策略是夯实基础,在平时的生物教学中培养学生的识图能力并进行专项训练。识图题的解题引导学生形成利用所学知识分析解决问题的能力,促进学生进行深度学习,达到培养核心素养的目的。

关 键 词：初中生物结业考试 识图题 策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]