理论力学教具DIY系列(三) 悬崖勒马玩具的原理及分析  

作　　者：高云峰[1] 

机构地区：[1]清华大学航天航空学院,北京100084

出　　处：《力学与实践》2020年第6期783-787,共5页Mechanics in Engineering

摘　　要：我曾经为学生设计过一个“悬崖勒马”的探究项目:小马身上连一根绳子,加上配重后,可以让小马走到悬崖边上(桌面边界当悬崖,图1)。让学生探究配重与小马的运动学和动力学关系,即如何让小马不落下悬崖但是又尽可能走得远?

关 键 词：理论力学 学生探究 教具 悬崖边 运动学和动力学 DIY系列 配重 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] O31-4[文化科学—教育学]