谈小学英语自主学习活动的开展策略  

作　　者：艾远超 

机构地区：[1]上海市闵行区马桥实验小学,上海闵行201111

出　　处：《南北桥》2020年第20期22-22,共1页South norfh bridge

摘　　要：因我国各行业与国际接轨,英语教学越来越受到重视,社会发展对英语人才的要求也越来越高,而小学英语教师开展自主阅读教学,培养学生的自主阅读能力,是提升学生英语综合素养的重要途径。小学英语教学目标是学生掌握基本发音和常用单词,同时培养学生自主学习和运用英语的能力。因此,本文分析小学英语自主阅读的问题以及解决方法,达到促进学习的目的。

关 键 词：小学英语 自主学习 阅读 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]