《哈姆雷特》与《窦娥冤》中东西方鬼魂形象  

作　　者：梁军磊 

机构地区：[1]广东两阳中学,广东阳江529500

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第33期15-16,F0003,共3页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：求同求异思维是一种重要的思维能力,是语文教学中一个重要培养指标。在高中语文课堂教学中,教师可以引导学生通过对《哈姆雷特》与《窦娥冤》的对比性阅读,对东西方两个国家鬼魂的形象进行对比,旨在对学生的阅读、分析、比较能力进行提升,对学生求异思维能力进行培养。同时,也使学生从多元化视角对文学作品进行认知。

关 键 词：《哈姆雷特》 《窦娥冤》 鬼魂形象 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]