谈声乐教学中的美学问题  

作　　者：韩小燕 

机构地区：[1]岭南师范学院

出　　处：《音乐生活》2020年第12期88-90,共3页Music Life

摘　　要：声乐表演是音乐实践活动中的重要环节,也是音乐再创造的重要环节之一。对于声乐教学过程中演唱技巧的建立和作品内容和情感的呈现,声乐教师常采用"形象思维"的教学方式。声乐演唱也为欣赏者提供了感官的审美愉悦和丰富的精神内涵。声乐表演艺术是诸多音乐表演艺术的门类之一,也是整个音乐实践活动中的一个重要环节,同时也是音乐再创造(二度创作)的重要环节之一。

关 键 词：二度创作 音乐表演艺术 声乐表演艺术 演唱技巧 声乐教师 声乐演唱 音乐实践活动 美学问题 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]